沃德维优

青少年新成长教育首创者

探索基础教育、精英教育、跨学科教育与社会教育融合发展的创新成长教育形态, 构建面向未来的青少年成长教育体系。

WORLD VIEW EDUCATION

关于沃德维优

青少年成长教育研究与应用开发团队

沃德维优青少年成长教育研究团队, 主要开展青少年成长教育理论研究与应用开发。 团队致力于推动基础教育、精英教育、跨学科教育、 社会教育融合发展的创新成长教育形态, 探索符合新时代青少年发展需求的教育理念与实践路径。 依托“鼓励式素养提升”核心理念, 持续为学校、社会及家长提供专业青少年教育理论支持、 成长指导方案与实践应用服务。

研究方向

基础教育创新

推动学校教育从知识传授向综合素养培养转型。

精英成长教育

培养未来人才所需的创新能力与发展能力。

跨学科融合

连接学科知识、社会实践与真实成长场景。

社会教育研究

构建家庭、学校、社会协同育人体系。

研究成果历程

Research Development Timeline

2023

沃德维优品牌成立, 正式开启青少年成长教育领域探索, 建立创新成长教育研究方向。

2024

独立研究事业部成立, 持续推进青少年成长教育理论研究、 课程体系开发与应用探索。

2025

研究成果发布于中国人民大学哲学社会科学学术世界, 推动青少年成长教育理念研究与行业实践连接。

研究团队负责人

张皓然

沃德维优首席战略官
“鼓励式素养提升”概念提出者
致力于青少年成长教育理论创新、 教育模式研究与实践推广。

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